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    Mémoires et apprentissages scolaires

    Les concepts mémoire et apprentissage sont des concepts distincts, mais indissociables. Cette formation a pour objectif de présenter les résultats d’études récentes sur le rôle des différents systèmes mnésiques dans les différents apprentissages scolaires. Le rôle de chaque système, son évaluation et l’intervention seront présentés et illustrés à partir de cas clinique. 

    Plan de deux journées de formation 

    Jour 1: Jeudi 19 mai 2021 : 9h – 16h 

    (6hres)

    • Définition des concepts Apprentissage/Mémoire
    • Présentation du modèle théorique MNÉSIS 
    • Présentation des processus de mémorisation
    • Lien entre les différents systèmes mnésiques et les apprentissages scolaires
    • Présentation des différents tests d’évaluation
    • Présentation de méthodes d’intervention issues des données probantes

    Jour 2: Vendredi 20 mai 2021 9h – 12h 

     (3 hres)

    • Études de cas

     

    FORMATRICE

    Brigitte Stanké, Ph.D. et M.O.A.

    Brigitte, Ph. D. et M.O.A.,  est professeure à l’école d’orthophonie et d’audiologie du Québec. Elle est orthophoniste, formatrice et auteure. 

     

    Une séance implication clinique est offerte aux participants de la formation uniquement (sans frais):

    Datelundi 26 mai 2021 : 12h – 13h30 

    *La formation sera présentée via webinaire,  en direct seulement. Pas d’enregistrement pour diffusion en différé. 

    Détails

    Début :
    19 mai 2022
    Fin :
    20 mai 2022
    Prix :
    $340 à $490

    Billets

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